Surat Dari Anak-anak SD Rawan Bencana lereng Merapi /Disaster Management Programme

(english version below)

Program Penanggulangan Bencana

Surat dari anak-anak sekolah dasar di wilayah Merapi .

Letusan Gunung Merapi tahun 2010 adalah letusan terbesar dalam 100 tahun terakhir . Selama letusan 2013 Gunung Merapi memuntahkan sekitar 150 juta meter kubik material vulkanik dan memiliki dampak yang besar terhadap sebagian besar penduduk di wilayah Merapi . Bukan hanya dampak kerusakan terhadap  manusia dan lingkungannya , tetapi  para korban bencana letusan juga memiliki dampak psikologis yang mendalam dan drastis .

Ketakutan , depresi dan trauma adalah masalah yang dihadapi oleh penduduk dan pengungsi , dan juga oleh relawan yang membantu orang di kawasan Merapi . Masalah psikososial seringkali luput  dari perhatian mereka yang terlibat dalam  program  manajemen bencana langsung dan tidak langsung . Masalah psikososial adalah " Silence Epidemi “ dalam semua jenis bencana yang terjadi di Indonesia .

Menghadapi pentingnya penyakit mental , trauma dan masalah psikososial di antara korban yang selamat dari bencana tampaknya menjadi tantangan besar bagi semua orang yang terlibat dalam kegiatan psikososial sebagai salah satu titik kunci dalam agenda penanggulangan bencana .

Surat sebagai bentuk konseling ,
ditulis oleh siswa sekolah
dasar setelah letusan Gunung Merapi tahun 2010 .

Surat sebagai bentuk konseling , ditulis oleh siswa sekolah dasar setelah letusan Gunung Merapi tahun 2010 .

Tidak hanya  orangtua, tetapi terutama siswa juga menderita trauma psikis setelah letusan 2010. Dalam rangka untuk mengatasi trauma tersebut , siswa dari sepuluh sekolah dasar di wilayah Merapi menulis surat tentang perasaan mereka , pengalaman dan ketakutan selama dan setelah 2010 bencana . Lebih dari 500 siswa dari kabupaten Magelang , Sleman dan Klaten menulis tentang pengalaman mereka untuk  mengatasi situasi tersebut selama dan setelah letusan , termasuk masalah psikososial.

.Pada pandangan pertama ,hal itu hanya seperti kumpulan huruf ,
tetapi melihat lebih dalam menunjukkan banyak masalah di balik cerita mereka

 Kita dapat membaca tentang pengalaman yang unik , proses dan cerita menyentuh  dalam surat-surat dari anak-anak sekolah dasar di daerah rawan bencana III ( zona merah ) . Pada pandangan pertama ,hal  itu hanya seperti kumpulan huruf , tetapi melihat lebih dalam menunjukkan banyak masalah di balik cerita mereka . Mudah-mudahan , dengan surat-surat ini , konseling kecil bisa membantu mengurangi beban psikologis anak-anak ini , sehingga mereka tetap optimis dan gembira tentang masa depan .

Disaster Management Programme 

Letter from elementary school children in the Merapi region. 

The eruption of the volcano Mount Merapi in 2010 was its biggest eruption in the last 100 years. During the eruption of 2013 Mount Merapi disgorged around 150 million cubic metres of volcanic material and had an enormous impact on large parts of the population in the Merapi area. There were impacts on individual human lives and on people’s property, but for the survivors of the catastrophe the eruption and evacuation also had profound and drastic psychological impacts.

Fear, depression and traumas were problems faced by the population and refugees, and also by the volunteers that were helping people in the Merapi region. Psychosocial problems are often not focused on by those responsible for direct and indirect disaster management.  Psychosocial problems are a “quiet epidemic” when dealing with all types of catastrophes that occur in Indonesia.

Facing the importance of mental illnesses, traumas and psychosocial problems among survivors of the catastrophes seems to be a great challenge for everyone involved in making psychosocial health a key point on the agenda of disaster management.  

Letter as a form of counseling, written by elementary school students 

after the eruption of Mount Merapi in 2010.

Not only, but especially students suffered from psychosocial trauma after the eruption of 2010. In order to deal with the trauma, students from ten elementary schools in the Merapi region wrote letters about their feelings, experiences and fears during and after the 2010 disaster. More than 500 students from the districts of Magelang, Sleman and Klaten wrote about their experiences in overcoming the situation during and after the eruption, including their psychosocial problems. 

We can read about the unique experiences, learning processes and touching stories in the letters of elementary school children in disaster-prone region III (red zone). At first glance, it is just a collection of letters, but a deeper look shows a lot of issues behind their stories. Hopefully, with these letters, a little counseling could help reduce the psychological burden of these children, so that they remain optimistic and excited about the future. 

Map of Evacuation route, developed with the people in the villages.